

Por Marcos Vizcarra @MARCOS_VIZCARRA
En la ciudad funciona la innovadora propuesta llamada TalkinRosario. Un espacio pensado para aprender idiomas de una manera más relajada, incluso con la posibilidad de beber un trago.
El fenómeno se lleva adelante en Bar El Mundo con minicharlas de 12 minutos para aprender idiomas como inglés o portugués.
En diálogo con Política Plus, el Licenciado en Turismo Daniel Gindin, uno de los responsables de TalkinRosario, sostuvo: “Es una tendencia que vimos muy desarrollada en varios países de Europa. Nosotros ofrecemos durante una hora y media mini-conversaciones con seis o siete personas diferentes. Es un encuentro muy dinámico y divertido que da la posibilidad de charlar con personas de diferentes culturas”.
Se trata de eventos para practicar idioma y al mismo tiempo crear un espacio de socialización entre rosarinos y extranjeros a modo de turismo idiomático. “Es una forma distinta de aprender idiomas, de practicarlos y de salir del entorno habitual de uno. Ofrecemos como un mini-viaje dentro de la ciudad. Te aseguramos que se venís a TalkinRosario te vas a encontrar con gente de otras culturas y que hablan otros idiomas y te ofrecen una experiencia enriquecedora”, dijo el empresario.
Consultado sobre cómo ve a Rosario como plaza turística y su crecimiento de los últimos años, Gindin dijo: “La ciudad va en buen camino. El ETUR hizo un trabajo muy bueno en los últimos años y hay que seguir con la difusión. Rosario está recibiendo gente de todo el mundo y necesita de gente preparada y capacitada para atenderla como se debe. Esto incluye a comercios, gastronomía, hotelería y servicios. Los recursos humanos de nuestra ciudad deben especializarse”.
En Argentina, un estudio privado y de la Cancillería sostiene que el número de estudiantes internacionales que llegaron al país en 2013 para estudiar idiomas fue de 33 mil. En tanto, un informe de la Secretaría de Turismo de la Nación observa que el gasto medio por día por estudiante es de 55 dólares.
Fuente: https://www.politicaplus.com/?q=read&id=4426